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一波三折的教学安排

5已有 500 次阅读  2022-01-18 11:16

2021年秋季学期我校的中文老师没有一个线下教学的。一位在国内,因为签证问题耽搁了一学期,远程教学。另一位夏天刚生了孩子,请求“医学豁免”,在亚利桑那州远程教学。第三位怀孕,秋季申请远程教学以外,春季学期还休产假。线上教学毕竟不如面对面效果好,更别说中文这样对美国学生来说挑战多多的外语了。所以我们当然还是希望同事们能到校上课。

 

秋季好容易和与我校合作的南大商定,紧赶慢赶选了他们一位老师来我校教中文,试讲、面谈之后,签合同、办签证、背景调查,总算在十一月定下了。之后她订了机票,选定122日的航班来美国。春季学期124日开学,我本来觉得有点紧。不料周一收到她的电邮,说发生变故。

 

原来她的先生近期去北京出差回家,根据手机定位、大数据跟踪,与那里一例奥密克戎确诊病例有“时空伴随”,尽管检测阴性,但作为他的密接者,她与女儿被当地和北京的疾控中心告知必须居家隔离两周,不得使用公共交通或者去公共场所,等第十四天核酸检测阴性才能“解放”。这下122日的航班没法成行。她要求先远程教学。她给我校有关部门发电邮,我们又核查J-1签证的有关规定,和大学人事部门的规章,确认她可以短期远程教学。她接着告诉我们机票改到29日,但愿这次能顺利到来吧。不过她们一家能在国内过春节了。

 

其他两位老师,一位也说122日坐飞机回美国,另一位又申请了半学期“医学豁免”,说到春假再做决定。不过她本来就是临时代课的老师,估计今年她来不来都拿她没办法。

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